加钢淬火砺锋芒，阅兵台前展英姿。近日，国防科大信息通信学院举行2023年秋季学期学员分列式。请跟随镜头，让我们共同走进分列式现场，感受这支钢铁队伍的风采。“分列式——开始”，一声令下，激昂澎湃的分列式进行曲响起，全体方队闻令而动。全院官兵满怀豪情，昂首阔步，厉兵秣马。

9月18日，CCTV-7《国防军事》频道以《国防科技大学：融合培养育人才、为战淬火砺先锋》为题，报道了国防科大2023级研究生入学及军政融合教育工作。8月12日至9月12日，国防科技大学2000余名研究生在学校试验训练基地进行了一场特色教学新训之旅。

从北国雪原到湘江之畔，由“哈军工”发展而来的国防科技大学，历经70年峥嵘岁月，培养输送各类人才40余万名，从尖端科技攻克到重大武器装备研发，为国防和军队建设作出了重要贡献。“大力培养高素质专业化新型军事人才，加快国防科技自主创新步伐”，习近平主席致国防科技大学建校70周年贺信中的殷殷期许，激励着国防科大人勇担时代重任，锐意开拓进取，吹响了向着高素质新型军事人才培养和国防科技自主创新高地冲锋的号角。

江城武汉，夜色如墨。灯火通明的会议室里，讲课声、讨论声、键盘声此起彼伏，来自长沙、南京、合肥、武汉校区的20名政治理论课教员正在紧张地进行集中备课研讨。“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引”。纪建强老师正严格按照课堂教学要求进行试讲。台下，团队成员围坐在一起，大家时而拿起笔记下关键词，时而低下头凝神思考，听到精彩处，情不自禁地鼓起掌来……

“空间电子信息技术教师团队”拥有40多年的发展和传承，四十余年来，团队致力于捍卫国家电磁和太空双边疆域战略安全，锚定高素质新型军事人才培养和国防科技自主创新，聚力解决复杂电磁环境下空间信息获取与处理问题，锤炼出了一支“学养深厚、晓于实战”名师队伍和“志在高远、担当奉献”创新团队，培养了以吴曼青院士等为代表的一大批杰出人才，取得了以雷达目标识别系统、北斗卫星导航系统等为代表的一系列自主创新成果，成为空间电子信息领域国家队和主力军，荣获“全军备战标兵单位”荣誉称号，是获评单位中唯一院校、科研单位。

​近日，教育部公布2022年国家级教学成果奖获奖项目名单。国防科大主持成果共获一等奖2项，二等奖7项。其中，获职业教育国家级教学成果奖一等奖1项；获高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖4项；获高等教育（研究生）国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项。取得了学校历史以来最好成绩。此外，我校与兄弟单位合作完成成果获二等奖1项。

近日，中国教师发展基金会发布《关于公布首届“卓越青年研究生导师奖励基金”获奖人选的通知》，国防科技大学光学工程学科博士研究生导师周朴入选。

“这篇论文紧贴实战需求，模型搭建合理、试验数据详实，能够为部队训练提供参考……”近日，在国防科技大学空天科学学院2023年度本科学员毕业论文答辩会上，学员周寄潇的毕业论文获得专家好评。近年来，该院引导本科学员树牢科研为战理念，紧扣一线作战需求确定毕业论文选题。他们与海军某基地对接，联合建立校外学员实践教学基地，精心制订教学计划，涵盖专业实习、毕业设计、综合演练等实践环节。

“服务器被攻击，常规方法应对效果不佳，必须想一个可行办法……”日前，第六届“强网杯”全国网络安全挑战赛总决赛现场，多支队伍网上展开对抗，攻防态势不断变化。参赛的国防科技大学电子对抗学院2019级学员容佳伟，看着其他参赛队伍采取有效措施应对并得分，己方队伍却痛失防御良机，内心焦急不已。

北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十六号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。从国防科大走出的中国空间站首位航天飞行工程师、36岁的博士航天员朱杨柱，开始执行中国空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。

春夏之交，西北某地，绿茵覆盖下的某试验场，国防科技大学空天科学学院组织的教学火箭飞行试验正在进行点火前的准备工作。

“这是我听过最好的一堂马原课，没有之一。”这一发自内心的赞叹出自国际关系学院教员罗卫萍，而她称赞的这堂课则是华东师范大学闫方洁教授的一堂示范课。今年3月到4月，国防科大联合华东师范大学、华中科技大学和厦门大学分别开展了连续3期、每期5天的骨干教员教学能力提升集训，全校各学院共计83名教员参训。

近日，国防科技大学智能科学学院和军政基础教育学院组织2019级无人机技术与保障首次任职专业本科学员赴陕西某培训中心，开展为期一周的无人机技术与保障岗前综合演练。

“‘银河-Ⅰ’又被称为‘争气机’，它是中国第一台每秒运算达1亿次以上的巨型计算机，填补了我国巨型计算机的空白，标志着中国进入世界巨型计算机的研制行列。”走进国防科技大学计算机学院院史馆，一堂特殊的公开课正在进行……

“必须筑牢‘基础领域研究-关键技术研发-工程实践应用’体系，推动教研成果转化为实实在在的战斗力。”日前，国防科技大学信息通信学院某会议室内，全国政协委员、国防科技大学信息通信学院副教授潘健，结合教学科研实践，与官兵一起学习全国两会精神，谈感悟体会、话职责使命。

习主席在中国人民大学考察调研时指出，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”国防科大深入贯彻习主席重要指示，把立德树人贯穿课程建设始终，运用多种方式方法，统筹推进思政课程和课程思政建设。

今日，《解放军报》头版报道了全国政协委员、国防科技大学前沿交叉学科学院教授程湘爱在教学科研前沿，用知识之光点亮学生梦想的事迹。

系统是相互作用和相互依赖的若干组成部分，以一定结构形式联结构成有机整体。京杭大运河、万里长城、都江堰、乐山大佛，这些庞大的工程依靠的就是朴素的系统工程思想。学校管理科学与工程入选全国一流学科，进入内涵式高质量发展的快车道。随着大数据、人工智能数字孪生等信息技术飞速发展，智能优化成为解决复杂系统规划、运行、管理的重要技术。它通过模拟人的大脑，自然系统的智能行为和机制，实现复杂优化问题的高效求解。

加快实现高水平科技自立自强、培养具备胜任力的高性能计算人才是我校高性能计算教学团队人才培养的重要目标。国防科技大学计算机学院陈娟教授介绍了高性能计算人才培养的新理念，从什么是计算胜任力谈起，阐明为什么高性能计算人才需要计算胜任力，什么是高性能计算胜任力等。

为着力提升学校骨干教员教学和创新能力水平，近日，国防科技大学教师教学发展中心联合厦门大学国家级教师教学发展示范中心，共同举办了2022年度骨干教员教学能力提升与教学创新高级研修班，学校多名骨干教员参加了本次学习培训。“选送教员赴国内一流大学开展培训”是2022年度校党委为基层办实事之一，此次研修班的举办是落实该项工作的重要举措。