他受邀参与多次全军重大演训活动，胸怀为战育人使命，为部队备战训练提供“科大方案”，贡献“科大智慧”； 他将鲜活的战例和真实的数据带入课堂，让学员们感到“硝烟味阵阵扑面而来”。 他是学员口中“一上课就圈...
走进沈立教授办公室的时候，他正在打电话：“对，孩子们也向我反应进度太慢，好，我去沟通……”放下电话，他冲记者笑了笑，解释道，他的几个本科学员正在飞腾公司实习，因为管理方式不同，有些“水土不服”……记者...
“今天这堂研讨课，主题是理解和掌握中国共产党人精神谱系的科学内涵，让我们一起感悟精神的力量”。走进研讨教室，他走到“U”字形课堂中间，声音洪亮地宣布“开始上课”。接着，学员们依次登台，讲述精心准备的案...
“如何知道课堂里的学生哪些已经绑定身份了？果开课的时候还没有绑定，怎么办？”“请问能不能批量导出学生的主观题答案？”“雨课堂回放视频可以下载为视频教学资料吗？”…… 以上这些涉及课堂教学方方面面的细致...
根据军队疫情防控有关通知要求，结合驻地疫情情况，学校决定推迟长沙校区2020、2019、2018级生长军官本科学员返校时间。为了确保疫情期间学员学习进度不受影响，学校决定按照原定课表组织线上教学。国...
“充满战味、军味的课堂，帮助我们不断缩短与一名合格军官的差距。”近日，由国防科大电子科学学院推出的在线课程《精确制导技术应用》得到学员一致好评，在军事职业教育平台上的点击量快速攀升，成为一匹亮眼的“黑...
前期，国防科技大学物理学、计算机科学两个基础学科拔尖学生培养基地入选国家“拔尖计划2.0”。根据教育部有关文件精神，结合人才培养实际，学校正式启动基础学科拔尖学生培养基地建设。学校成立由校长任组长，副...
“一体化联合作战中，无人系统就像空地海天中布下的天罗地网，不仅可以挡住枪林弹雨，还可以精确打击目标……”近日，某战区礼堂内座无虚席，一堂关于智能无人作战的课程准时开讲，700多人在线上线下同时听课。
当你带领的军队历经一路行军打仗，早已饥肠辘辘，但你们肩负的任务需要争分夺秒，尽快到达目的地时，你会如何抉择？是把缴获敌军的担子带在身上保证补给，还是让骡马冲在前面吸引敌人火力？又或者孤注一掷，优先携带...
“前方街区被‘敌’占领，出动无人侦察车！”随着指挥员一声令下，操作手在平板电脑上按下“前进”按钮，无人侦察车摄像头瞬间开启，前方街区画面在屏幕上一览无余。 “迅速展开搜索。”通过无人车前方传回的实时画...
“今天是线性代数的第一次课，我和同学们来‘聊聊天’”。在国防科技大学文理学院孙兵副教授的线性代数课堂上，一场别开生面的“聊天会”正在火热地进行。他从《孙子算经》里的鸡兔同笼问题开始，聊到《九章算术》中...
初春，电子对抗学院机库，来自智能科学学院的学员王松正与同学尝试将已经拆解的无人机重新组装起来。静静横卧在支架上供学员们操作演练的，是我军某型电子对抗无人机装备。不同于刚刚接触装备时的茫然无措，这一次，...
在国防科技大学手榴弹实弹投掷现场，爆炸声阵阵，硝烟弥漫，随着教练员沉着短促的“准备手榴弹——投——”一个抛物线在空中划过，远处“嘭！”的一声，又一名学员完成手榴弹的实弹投掷...
阳春三月春意浓，声声战鼓催征急。莺飞草长的科大校园里，正在进行的是由国防科技大学军事基础教育学院主办的全军院校军事基础教育骨干集训，参加本次集训的是来自全军各大军事院校的军事基础教学骨干教员。 八方风...
“原来是由于电容没焊接好，才出现电磁干扰，造成主板运行故障问题！”近日，在天津超算中心，计算机学院大三学员王争在导师现场指导下，解决一个难题后兴奋不已：“实践中有很多书本上学不到的知识。”跟王争一样，...
教室里，同学们正围在一个墨绿色的“大箱子”周围，对着屏幕上的各类回波处理结果兴奋地讨论着。这是国防科技大学电子科学学院许可副教授的“数字信号处理”课堂，眼前这个“大箱子”是某型太赫兹雷达，该雷达可实现...
“既有我军相关领域最新成果阐释，也有近几场局部战争外军尖端技术介绍，这样的课太解渴了！”近日，信息通信学院某生长干部学员班次的讲台上，教授苏泽友用他充满“战味”的授课，让大家迅速领略到数据链的无穷魅力...
说起智能科学学院的戴一帆教授，大伙的评价多与“精”有关——精确、精心、精益求精。 “这句话的表述还不够精确，没有把问题讲清楚……”虽然学生的博士开题答辩PPT已经改了好多遍，但戴教授对内容的把关没有丝...
校园里，他的背影行色匆匆；教室里，他的讲授渊博睿智；学生中间，他的解惑和蔼亲切。提起文理学院的李超教授，学生们总是洋溢着敬佩：“‘超导’啊，那可是我们心目中名副其实的super老师！”
“这个表述不够严谨，还要重新修改一下……”深夜，国防科大文理学院某会议室气氛热烈，成礼智教授带领学员正逐句讨论论文。除了课程表上列出的教学任务外，利用休息时间开设“讨论班”是他主动给学员提供的“营养加...
