在岗就是奉献，教位即是战位。在接到学校调整放假的通知后，各学院纷纷召开教学工作研讨会，紧锣密鼓筹划和备课，只为给学员上好就地过年的每一堂课。

这是充满“惊喜”的春季开学第一堂课。李双江没有想到，在“计算机系统维护”专业课上，教员刘凤穿插讲述了计算机发展历程中科学家和工程师的理想抱负，更结合了在此次疫情防控工作中计算机系统维护所起到的重要作用，将思政元素融入专业课程，让专业课不仅有专业内容，还有温度和情怀。

近日，教育部办公厅发布了基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（2020年度）名单，国防科大文理学院申报的“物理学拔尖学生培养基地”成功获批，成为学校继“计算机科学拔尖学生培养基地”后第二个入选的国家级拔尖人才培养基地。学校是唯一有基地入选“拔尖计划2.0”的军队院校。

办公室里，他剑眉星目，一身笔挺军装，举手投足间散发着沉稳与睿智。羽毛球场上，他灵活挥动球拍，每一次接、发球都引来阵阵喝彩。舞台上，他风度翩翩自信满满，浑厚的嗓音声入人心。 “扎实渊博的学识、儒雅谦和的风姿、样样俱佳的才艺，他就是我们的‘男神’！”提及系统工程学院的谭跃进教授，学生们猛地打开了话匣子，崇拜之情溢于言表。

2021年1月4日-17日，国防科大气象海洋学院组织30余名海洋专业本科学员，分两个航次赴舟山某海域开展出海实践课程。此次出海实践是气象海洋学院着眼培育海洋科学专业的高素质新型军事人才和落实强军新工科教育理念开设的特色课程，也是新的人才培养方案执行以来首次组织本科学员在海上进行教学。

军队科技领军人才、院士有效候选人、首席专家、学科带头人……，很多人都认为这些承担国家和军队多项重大科研任务的专家教授“遥不可及”，其实，在国防科大的课堂上，“大咖”们仍然在本科层次教学中“当先锋”“打头阵”。