以两院院士为代表的高端人才成规模涌现，创新团队成为优势品牌，青年人才未来竞争力持续提升……学校改革重塑以来，深入贯彻习主席关于人才工作的一系列重要论述，深入推进人才兴校战略，坚持党管人才，坚持瞄准一流，坚持改革创新，大兴识才爱才敬才用才之风，有力支撑高素质新型军事人才培养和高水平国防科技创新突破跃升，不断奏出人才发展与强校事业同频共振的华美乐章。
党管人才是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。习主席在中央军委人才工作会议上强调，要深入实施新时代人才强军战略，确保为实现建军一百年奋斗目标提供坚实支撑，人才总体水平跻身世界强国军队前列。学校改革重塑以来，始终坚持把人才工作作为党委工程摆在突出位置，落实党管人才责任，履行管宏观、管政策、管协调、管服务职责，把方向，谋全局，推动和促进人才工作有效落实。
坚持以习主席重要论述和指示批示为指引。深刻领会习主席训词、系列重要讲话和批示精神，准确把握人才引领发展战略定位，确立人才优先发展战略布局，坚持人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投资优先保证、人才制度优先创新。
统领形成共抓人才工作合力。按照统一领导、分类管理的原则，科学划分各职能部门在人才工作中的职责，督促各司其责、通力合作。发挥用人单位主体作用，引导和督促各单位认真贯彻执行党的人才工作方针政策和习主席系列重要指示，自觉做好本单位人才培养、引进和使用工作。
坚持以科学的人才规划为依据。近年来，学校聚焦服务强军目标，瞄准建设世界一流高等教育院校需要的高水平人才队伍，分阶段分步骤抓好人才建设统筹谋划，人才发展布局进一步优化。强力推进“双一流”“双重”人才队伍建设，实施学校“高层次创新人才培养计划”和“人才结构优化计划”，人才投入持续加大，各层次、各类型人才可比性竞争指标显著提高。科学论证人才队伍建设“十四五”规划，紧贴国家军队战略需求，总结建设经验，研究适应未来发展需要的规划计划。
建设世界一流大学离不开世界一流人才队伍。学校坚持高端引领，瞄准科技创新和教育教学改革深入推进，推动国家军队重大人才计划持续突破。充分借鉴国内外一流高校经验，尊重人才成长发展市场化规律，依托“双一流”引导专项规划，科学统筹“师资队伍”建设项目设计、合理配置经费投向投量。
高端人才持续成规模涌现。突出抓好院士增选工作，提前遴选有望冲击院士水平的候选对象并给予重点扶持，通过举办学术交流论坛活动，提升候选对象学术声誉。自2009年起，学校连续7届共11人当选两院院士。新调整组建以来，力推优秀人才参与顶尖人才平台竞争，共推荐128人次入选全国创新争先奖、国家杰青、全国优秀（模范）教师、军队科技领军人才等国家军队领军层次人才工程计划，学校各领域领军人才百花齐放、百家争鸣，基本形成群体性优势。
创新团队形成优势品牌。推强助强，深化高水平团队建设，打造国家级创新团队，持续提升学术影响力和科技贡献力。2017年来，新增1个国家自然科学基金委创新研究群体，1个团队获全国创新争先奖奖牌表彰，1个团队入选全国专业技术人才先进集体，1个团队获军队科技创新研究群体奖，2个团队入选军队首批高水平科技创新团队。
广聚天下英才为我所用。大力延揽海内外顶尖专家，依托国家、军队高端引智平台，发挥带进学术圈子、带上学术高地、带出学术团队的引领示范作用。求贤若渴引进拔尖人才，新调整组建以来，面向国内外一流高校，直接选拔招录11名青年骨干、招收445名文职人员、选留600余名优秀博士毕业生充实教员队伍，合同专职引进2名青年科技英才，招收241名博士后进站工作，学校人才队伍结构更加多元、人才活力更加充盈。
青年人才后备力量接续成长。着眼提升育人治学核心竞争力，选准选强后备对象重点培养，通过积极发挥老教授、老专家传帮带作用，重点培养和锻炼青年骨干人才。先后制定学校《“青年拔尖人才培养计划”实施办法》和《“高层次创新人才培养计划”实施办法》，共遴选6批336名青年骨干，资助每人30万元、选聘376名带教导师实施个性化培养，加速成长成才提升核心竞争力。抓好人才工程计划推选，新增9人入选国家优青、58人入选军队青年科技英才培养对象、20人入选军事科技领域青年托举工程，青年后备力量接续成长。抓好开放式培养，每年选派骨干教师到军地大学和研究院所做博士后、提升学历层次，积极拓宽学术视野、激发创新活力。
晓于实战水平有力提升。常态化组织“导师部队行”和“青年教员部队行”活动，每年选派100名左右骨干教师参加任职代职、当兵锻炼、演习演训和重大军事行动，拉近教员和一线部队距离，提高紧贴实战搞科研、聚焦打赢育人才的能力。
焕发人才活力，根本动力在于不断深化政策机制创新。2017年以来，学校坚持以我为主，既不盲目追随、也不故步自封，一切从办学目标和使命要求出发，一切从人才队伍建设实际需要出发，在创新机制上下功夫、想对策，人才队伍良性向好发展。
人才队伍梯次结构不断优化。稳妥推进人员定岗纳编，落实院校改革要求，结合学校整编实际，科学设计稳定保留教学科研骨干人才原则意见，确保人才思想和队伍结构稳定。畅通能上能下机制，制定学校《关于进一步做好改革期间专业技术干部职级管理有关工作的通知》，妥善分流末位淘汰人员“腾笼换鸟”，用活职称评任分开制度和破格晋升办法，建好高职晋升“蓄水池”，职称结构日趋合理。严把教员入口关，严格博士选留标准条件和程序规范，优先选留学术水平高发展潜力大、重点建设团队和基础教学团队急需的博士毕业生，教员队伍具有博士学位的比例逐年提高。
各类人才智慧活力充分激发。尊重人才差异性，杜绝“一把尺子量到底”的识人用人方式，取人所长、补其所短，力争使每一名人才成为具有强大创造力的“设计师”，而不是从事流水线操作的“工程师”。实施人才分类评价，评价指标体系根据不同岗位特点科学设计、根据形势任务变化适时调整，完善以业绩和水平为导向，量化、细化、科学化的评价机制，人才分类评价体系更加健全。创新人才激励，实施科研岗位等级津贴和绩效制度，组织优秀教学奖、优秀导师奖和教学比赛奖评选，充分激发各行业优秀人才的创新热情。
人才服务保障工作全面有力。在政治上关心爱护，常态化组织教师节庆祝大会、教员代表座谈会等系列活动，营造尊师重教良好氛围。鼓励和安排专家教授参与重大任务部署和重要政策制定等工作，充分发挥规划论证、技术评估等方面决策咨询作用，将专家智慧有机融入学校建设发展全过程各领域。在工作上支持帮助，调控各类资源向人才培养、自主创新聚焦，向一线人才倾斜，尊重各类人才成长特点针对性提供干事创业、发挥作用的平台。在生活上排忧解难，倾听人才呼唤，加大气力解决子女园校建设、官兵出行服务、基础设施改建、运动场所保障以及食宿条件改善等现实关切问题。
“十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”随着各级人才工作会议的陆续召开，人才工作建设迈入新的历史阶段、迎来新的重大机遇，我们将更加坚定把人才资源开发放在学校全面建设的最优先位置，坚持人才兴校战略，驰而不息、久久为功，努力造就一支世界水平的科学家群体和教师队伍，为学校建成世界一流高等教育院校提供有力人才支撑！
