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数智赋能军队思想政治教育的思考
发布日期:2026-02-26 来源: 《基层政治工作研究》杂志2025年第10期 作者: 毛珊珊 封静 访问量:

数智化全方位影响社会发展、深刻改变人类生产生活方式,也为军队思想政治教育实践带来了新的机遇和挑战。应对数智化带来的深刻影响,首要之举在于认清我军思想政治教育实践的新形势,牢牢把握数智化条件下思想政治教育的运行规律,推动思想政治教育创新发展。

一、数智化条件下思想政治教育面临的挑战

大数据、人工智能等数字技术的迅猛发展,为思想政治教育注入了前所未有的活力,也重构了其运行生态。传统思想政治教育模式难以适配新场景,认知偏差、信息干扰等问题日益突出,使其面临的挑战更趋复杂,应对考验刻不容缓。

多元的思想文化潮流冲击官兵信仰信念。随着经济全球化深入发展、信息传播日益迅捷,各种思想交错激荡,不同文化交融交锋。在此背景下,敌对势力依托社交媒体等渠道,将错误思想以隐蔽化、碎片化的方式渗透扩散。从歪曲历史事实、抹黑英雄模范,到质疑制度优势、渲染社会负面情绪,其手段极具迷惑性。当前,官兵身处开放的信息环境中,若缺乏对错误观点的辨别力,则容易受到误导,甚至对正确的信仰信念产生动摇。这种冲击不仅关乎个体思想稳定,更直接影响部队的凝聚力与战斗力,必须高度警惕。

复杂的网络社会信息混淆官兵价值判断。在信息网络高速发展的时代,热点新闻层出不穷,覆盖了社会生活的多个领域。在网络技术与智能手段的加持下,这些信息极易突破时空界限,迅速发酵并引发舆情。互联网具有鲜明的匿名性与隐蔽性,加之自媒体时代的到来,信息发布门槛大幅降低,官兵不再是传统意义上的信息被动接受者,随时可能成为信息发布者,自我表达意愿也随之增强。面对纷繁复杂、应接不暇,甚至裹挟着严重“病毒”的各类信息,一些官兵容易陷入真伪难辨、良莠不分的境地,进而出现视听混淆、认识模糊、思想错位等状况。

交织交融的空间环境影响既有思维理念。当虚拟社交成为日常习惯,官兵已不再单单置身于“看得见”的物理现实空间,更同步沉浸于“看不见”的复杂多维的网络虚拟空间。这一变化给思想政治教育带来多重挑战:既因虚拟空间的隐蔽性与渗透力,大幅增加了掌控主流价值观话语权的难度,更倒逼思想政治教育必须突破传统藩篱、破除思想禁锢、摒弃惯性思维。唯有主动适配虚拟、现实空间的特点与要求,与时俱进更新思维理念,才能精准回应时代变革带来的新课题。

二、数智化条件下思想政治教育的关键要点

人工智能以其快速响应、稳定运行等技术优势融入思想政治教育实践,有力推动思想政治教育高质量发展,充分彰显了政治引领为魂、技术赋能为器、育人融合为效的核心逻辑,蕴含着科学的致效机理。

政治引领为魂,筑牢意识形态防线。面对数智化时代愈演愈烈的意识形态斗争,思想政治教育必须精准把握自身功能定位与数智化时代特征,充分运用思想的力量、真理的力量,以强大的感召力和穿透力,引导官兵同各种反动观点、错误思潮和腐朽思想作斗争。通过清除错误思想观念、辨析多元文化影响,确保官兵始终保持清醒政治头脑,廓清思想迷雾、认清政治方向、站稳政治立场,做到政治上同向、思想上同心、行动上同步。

技术赋能为器,破解教育针对性难题。在数智技术驱动下,思想交流的媒介日趋多元,数智技术的作用价值愈发突出。要实现“器以载道、立德树人”的目标,必须严格遵循技术赋能的本质规律和思想政治教育的本质要求,坚持以数据算法为技术支撑、以技术逻辑为运行法则,通过信息精准嵌入、大数据分析研判、代码程序驱动及标准化流程管控等方式,持续生成优质教学资源。借助算法模型精准描摹官兵思想画像,实现“一人一策”个性化教育供给。依托实时数据反馈动态调整教育内容,让思想政治教育更贴合官兵实际与成长需求。

育人融合为效,实现教育与人的双向发展。数智赋能视域下,思想政治教育打破虚拟与现实的壁垒,在双场景中即时传递价值观念,让教育主体与客体的思想碰撞更深入、交流互动更顺畅。这种互动不再是单向的知识灌输,而是主客体基于平等对话的思想共建。教育者依托数智工具精准把握官兵思想困惑,受教育者借助交互平台主动表达真实诉求,形成“问题发现—精准回应—思想提升”的闭环。要以解决现实问题为导向,以深化思想情感共鸣为目标,构筑沉浸式交流空间、打造浸润式教育情境,最终实现教育与人的同频共振、双向发展。

三、数智化条件下思想政治教育新体系的建构路径

数智化浪潮为军队思想政治教育带来了新机遇,推动其创新发展,需要培育先进理念、完善配套措施,以技术为翼助推思想政治教育提质增效,服务强军目标。

形成数智赋能、体系建设的理念思路。推动数智化条件下思想政治教育创新发展,要牢固树立数智赋能理念。以信息化、数据化、智能化的呈现方式,推动思想政治教育资源优化配置、载体迭代更新,助力思想政治教育实现“器以载道”,为其守正创新提供技术支撑。同时,要确立体系建设的思路。紧紧围绕思想政治教育的要求,聚焦党在新时代的强军目标,以全新视角、创新理念、求新态度,积极构建富有时代性的教育内容体系,完善形式多样的教育方法体系,健全完备有效的教育保障体系,开创思想政治教育新局面。

构建思想先进、信息主导的内容框架。思想先进是根基,我们要持续以党的创新理论贯注部队、教育官兵,通过理论阐释、案例解读、实践印证等方式,推动党的创新理论在官兵头脑中扎根铸魂。信息主导是关键,我们要紧扣数智时代信息传播规律与官兵认知特点,建立教育内容动态更新机制,将时代热点、使命任务、身边典型等鲜活元素融入教育内容,并依托大数据分析精准筛选官兵急需的理论养分与实践指引,摒弃滞后于时代、脱离实际的内容,让教育内容始终紧跟时代步伐、贴合官兵需求,永葆鲜活性与生命力。

走好数智驱动、创新发展的教育路子。当下,军队思想政治教育运行已呈现出云网支撑、跨域融合、数据驱动、算法主导、数智自主等鲜明特征,混合式、沉浸式教育模式应运而生,情景再现、翻转课堂等方法手段层出不穷。要坚持以数智技术引领思想政治教育理念更新与方法创新,依托信息媒介开展信息采集、数据分析、内容供给、互动交流等,实现对思想政治教育的科学管理与有效评估,持续提升思想政治教育的时代感、针对性与实效性。

完善数智科学、系统配套的制度机制。要建立思想政治教育网络信息采集机制,依托专用信息系统全方位、多渠道精准捕捉官兵思想动态,为教育提供信息支撑与对策制定依据。要激活思想政治教育“慕课”平台效能,建立教育运行动态调控机制,通过常态化开展教育效果研判、风险预警分析,确保教育有序推进、靶向发力。要健全数智化教育资源统筹机制,打破资源壁垒,推动优质课程、案例素材等通过云端平台实现共建共享,形成“需求牵引供给、供给适配需求”的良性循环。要构建科学的教育成效评估机制,结合官兵线上学习数据和线下实践表现,运用算法模型进行多维度分析研判。要完善技术保障与安全管理机制,强化网络安全防护,在充分释放数智效能的同时,筑牢思想政治教育的安全防线。