“一方面,利用技术手段,建立完善国防语言相关人才的训练管理和一体化协同机制;另一方面,在教学端利用虚拟仿真技术等手段,做到精准训练,提高语言教学训练质效。”初春时节,全国人大代表、国防科技大学教授陆丹云一大早就来到办公室,进一步修改完善建议。
今年是陆丹云从教的第34个年头。多年来,她扎根三尺讲台,先后担任20余门课程教学工作,负责“国防语言(英语)课程体系”建设,培养出一批教研能手,被学校评为“教学名师”、英语课程团队“首席教授”。
“我们肩负着立德树人、为战育人的重任,应树牢实战化教学理念,让课堂对接战场。”陆丹云介绍,这些年,她和课程团队以服务国防战略和军事需求为目标,建立通用、技能、功能、拓展4个课程群,通过重组课程、互动交流等,提升实战化教学水平,聚力培养学员军事外语的实际运用能力。
陆丹云从多年教学实践中认识到,教学科研与国防语言能力建设关系密切。今年,她精心撰写了相关建议,准备带上全国两会。为深入研究高素质新型国防语言人才培养问题,陆丹云带领团队多次赴科研机构和边防一线调研。陆丹云建议,当前我军在遂行海外任务、开展军事外交等方面的语言保障类型不断拓展,应加强国防语言人才储备,加快提升军事外语综合应用水平。
“要提升教学科研对部队战斗力建设的贡献率。”陆丹云表示,作为全国人大代表,她将把钻研本职工作和履行代表职责相结合,积极为推进国防和军队现代化建言献策。