为推动构建学校新时代思想政治教育体系,打造一支素质过硬的政治教员队伍,8月27日至28日,在国防科技大学长沙校区三号院组织优秀政治教员集中评选。评比分为基础教育和灌输授课模式创新两个单元,全校35名政治教员、14堂创新视频课参加比赛,参赛人员涵盖系(所、重点实验室、研究中心)、学员大队领导,以及教研室、研究室、学员队、教练勤务营领导等。评委会由18位来自学校、其他军队院校、地方高校、基层部队等多个单位的理论专家、思政教师、理论骨干组成,比赛全程公开透明,现场公示分数,评出了真本领,比出了真水平,赛出了真风采。
我们一起走近这场没有硝烟却“战味”十足的思想大比武——
“某次边境巡逻中,我们发现外方国旗比我方国旗高十公分,当夜‘百人突击队’身背巨石,嘴衔手电,克服极恶劣的严寒与缺氧,垒高国旗台……”军政基础教育学院某队教导员何陈洋以亲身经历为切入,教育学员遇难不畏难,精彩讲述赢得掌声阵阵。军政基础教育学院某队学员理论骨干周钰行在台下听得入神,他说:“这种真实鲜活的故事,我们既喜欢听,也能听得进。”
据了解,“比武”场上不仅有政治理论教员,更有科技专家、基层单位骨干,授课素材不仅有红色革命历史,还有生动的科研攻关和教学故事,以及激动人心的一线部队经历等等。
小故事中见大道理。“国内顶级研究所耗费10年未能攻克,国外也无可借鉴,你们几个年轻博士生能行吗?”“国外做不到,我们就该做不到吗?”电子科学学院副教授查淞谈到科研工作者的“血性”时,抛出研制“北斗导航系统”的科研前辈的这一问,掷地有声,像手术刀般直剖灵魂深处。“感觉一下就‘燃’起来了!”研究生院学员岳生民听得很是激动。
科技专家讲精研科技,奉献爱国;基层干部话建设基层,充当基石;军事教员谈精武强能,锻铸胆魄……接地气、冒热气的经验分享,是政治教员在一线躬身实践的真知,对标不同受众认知规律,以针对性更强的方式设计教育,让教育与实践“同频共振”。
“报奖材料过度包装,一个附件接着一个附件,结果材料一个比一个厚,真是太‘卷’了”“我们教研室豆亚杰老师科研任务那么重,还积极参加各种教学比赛,申报课程思政课题,拿了好几个教学奖,和他在一起压力好大,我觉得这也是‘内卷’”……在系统工程学院某系政治协理员朱科的《青年教员的破“卷”之路》对话交流课上,三名教员围绕“内卷”畅所欲言,从个别同事教案过厚、申报获奖材料竞相加码等“内卷”现象切入,对“内卷”的本质进行抽丝剥茧。“精益求精不是‘卷’,攀比倾轧才真‘卷’。我们应做实事出实效,切忌陷入盲目‘内耗’。”听到这堂精彩的对话课,有的观众感慨地说。
这是灌输授课模式创新单元中的对话交流课。课堂变“一人讲”为“大家谈”、变单项说教为分享启发,在共情中引发共鸣、在交流中深化认识。该单元采用视频评比方式进行,展示各单位创作的文艺育人课、对话交流课、史馆沉浸课、仪式教育课,是本次“比武”一大亮点。
文化育人课综合运用故事、朗诵、演唱等艺术表现形式,营造代入式、沉浸式的课堂氛围;对话交流课以授课人和若干典型人物为授课主体,通过授课人主持、引导、串联,开展情景式、互动式教育;史馆沉浸课把军史场馆作为第二课堂,采取史实讲解、情景再现、交流互动等模拟现地授课;仪式教育课以党和国家重要庆典、纪念活动、军队仪式等活动为契机,组织具有广泛参与性的仪式教育,让官兵在庄严规范的仪式活动中受教育熏陶。
形式新颖的各类创新教育课,打破了传统的授课人与受教育者的直面式的灌输模式,通过创新的表达方式,让官兵拥有更多的参与感、体验感,让教育不再是枯燥的说教,而是一场场视听盛宴,引导官兵在代入、参与中自我启发,极大提高教育实效。
此次全校规模的授课“大比武”,政治教员同台竞技,“硬核”比拼,有廓清思想迷雾的据理力争,有讲述亲身经历的真情流露,有剖析时事热点的入木三分,充分展示了政治教员的理论功底、授课能力和创新风采。
理学院某学员大队副大队长丛君兹担任学员队干部多年,这次也参加了评比。在与其他同事交流经验时,他说:“这次政治教员全校大比武,组织严密,保障有力,为我们提供了很好的学习观摩平台。作为参赛选手,我要把赛场上讲的和平时做的紧密结合,让教育更接地气、更有生气、更有实效。”
有评委感慨:“每一位上台比武的政治教员都以其扎实的功底、丰富的一线实践经验、挥洒自如的讲授,给人留下了深刻印象,真血性、真担当、真本事,这三个‘真’最能表达我对这场思政视听盛宴的感受。”
台下听讲的硕博宣讲团成员刘坤佳也有感触:“聆听这么多政治教员的授课,无论是从内容安排还是授课技巧上,都有很多值得我学习的地方。作为学校硕博宣讲团的一员,我将结合学习观摩,更好地打造自己的宣讲内容,用更新更好的方式把党的创新理论播撒基层。”
三尺讲台上,思想火花四溅,唇枪舌战的“沙场”中,思维风暴袭卷。政治教员在“交锋”中融合多元思维、提升授课水平,受众则增强政治意识、获得思想启迪。
利用此次“比武平台”的集成作用,学校将进一步建强政治教员队伍建设,着力构建更加立体多维的思想政治教育体系,切实提升立德树人、为战育人质效。