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他们开出的这39门课,门门精准对接部队需求

“充满战味、军味的课堂,帮助我们不断缩短与一名合格军官的差距。”近日,由国防科大电子科学学院推出的在线课程《精确制导技术应用》得到学员一致好评,在军事职业教育平台上的点击量快速攀升,成为一匹亮眼的“黑马”。

学员在网课下留言

此外,杜春副教授收到来自西部战区的军网邮件,反馈部队新装备新战法实战演练中发现和收集的问题,该院“人工智能与模式识别”教学团队迅速响应,立即启动《战场光学目标自动检测》等三门相关的网络微课程建设。

据悉,该院同批次建成上线的39门网络课程全部源于部队的“需求清单”,选修官兵已达数十万人次。

教员在东部战区海军某部座谈交流人才培养需求

“要培养懂联合、晓实战、会打仗的高素质、专业化新型军事人才,关键在于坚持问题倒逼,将符合实战需求作为检验教学和人才培养质量的‘试金石’。”该院领导介绍,他们坚持以战领教,围绕打赢搞教学、育人才,以优势学科为基础,紧跟作战装备技术发展趋势,指导学员开展课题研究和创新实践。

近一年来,该院指导学员立项大学生创新训练项目30余个,其中20多个国家和省级项目均源于部队反馈的实际问题。在网络课程建设中,教学团队邀请有基层部队经验的学员提意见建议,增加实战应用案例,让课堂充满“硝烟味”。发挥军事职业教育平台的育人功能,建设“实战化”教学资源库,整理思政案例、军事应用案例和实验模块几百个,覆盖绝大部分本科和研究生课程,为以战领教源源不断注入新动能。

我校优秀毕业生向母校教员介绍工作情况

该院倡导教员紧密联系部队,派出一大批具有高级职称的教研人员参加部队演训,既开展“送课上门”“送技上门”服务,又把部队实际问题、发展趋势带回学校。为及时了解部队需求,该院建立课程教学和专业建设教员赴部队调研机制,先后组织30多批次的教员深入一线开展现场座谈和问卷调查,收集反馈意见近百条,为不断改进教学和人才培养工作提供了真实依据,确保办学育人和部队任职精准对接。

教员在东部战区海军某部了解装备实战情况

以战领教助力学员从院校直接走向战场。近年来,该院一批毕业学员陆续在重大演训项目中发挥重要作用,成为“专业岗位挑大梁、重要时刻靠得住”的骨干人才。